| Summary: | Autor opisuje vznik a vývoj metódy vyučovania skupín literárnych štúdií, charakterizuje ju a zisťuje jej efektívnosť, keď je začlenená do pregraduálneho kurzu čítania. Autor namiesto beletrie používa odbornú literatúru, ktorá sa zaoberá témami vzťahujúcimi sa k literatúre. Činnosť týchto skupín zahŕňa všetky zložky jazyka: počúvanie, hovorenie, čítanie a písanie. Každý študent si vyberá knihy sám, sám si udáva tempo, skupiny sa stretávajú na diskusiách, študenti kladú otázky. Kritériá autora na výber vhodných kníh pre skupiny literárnych štúdií.
|
|---|
