Do Positivity and Sensitivity to Cyber-Bullying Decrease Cyber-Bullying?

Bibliographic Details
Main Authors: Peker, Adem (Author), Kasikci, Furkan (Author)
Format: Article
Language:Slovak
English
PhysicalDescription:Grafy, tabuľky
ISSN:1338-3965
Subjects:
Online Access:http://new.dti.sk/p/19-vedecky-casopis

MARC

LEADER 00000nab a2200000 4500
001 vtls012142194
003 SK-MaSNL
005 20260303212911.0
008 220708|2022 xo |||| ||an ||00 0|slo
015 |a SNBRB2022/07 
040 |a SPKCL  |b slo  |e rda 
041 |a eng  |b eng 
044 |a xo  |c SK 
072 7 |a 316.4/.7  |x Sociálne interakcie  |2 konspekt 
072 7 |a 004.7  |x Počítačové siete  |2 konspekt 
080 |a 004.7:316.728  |2 2011 
100 1 |a Peker, Adem  |4 aut  |9 1246160 
245 1 0 |a Do Positivity and Sensitivity to Cyber-Bullying Decrease Cyber-Bullying?  |c Adem Peker, Furkan Kasikci 
300 |b Grafy, tabuľky 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a bez média  |b n  |2 rdamedia 
338 |a zväzok  |b nc  |2 rdacarrier 
504 |a Obsahuje bibliografiu 
504 |a Anglické resumé 
650 0 7 |a kyberšikanovanie  |2 SNKPH  |9 175097 
650 0 7 |a vysokoškolskí študenti  |2 SNKPH  |9 3981 
650 0 7 |a výskum  |2 SNKPH  |9 4238 
700 1 |a Kasikci, Furkan  |4 aut  |9 1246161 
773 0 |t Acta Educationis Generalis  |g Roč. 12, č. 2 (2022), s. 90-111  |x 1338-3965 
856 4 1 |u http://new.dti.sk/p/19-vedecky-casopis 
958 |a NB 
999 |c 2209608  |d 2211538