Seebauer, R., Drescher, A., Göttel, J., Helus, Z., Janík, T., Pereszlényi, M., & Vauhnik, J. (2002). Lehrerin-Sein zwischen Theorie und Praxis: Ausgewählte Fragestellungen zur "Zehnjahresperspektive" : eine empirische Bestandsaufnahme ausgewählter professioneller Aktivitäten von LehrerInnen in Österreich, der Tschechischen Republik, der Slowakischen Republik, in Ungarn und Slowenien. Mandelbaum-Verlag.
Chicago Style (17th ed.) CitationSeebauer, Renate, Attila Drescher, Johann Göttel, Zdeněk Helus, Tomáš Janík, Mária Pereszlényi, and Jože Vauhnik. Lehrerin-Sein Zwischen Theorie Und Praxis: Ausgewählte Fragestellungen Zur "Zehnjahresperspektive" : Eine Empirische Bestandsaufnahme Ausgewählter Professioneller Aktivitäten Von LehrerInnen in Österreich, Der Tschechischen Republik, Der Slowakischen Republik, in Ungarn Und Slowenien. Wien: Mandelbaum-Verlag, 2002.
MLA (9th ed.) CitationSeebauer, Renate, et al. Lehrerin-Sein Zwischen Theorie Und Praxis: Ausgewählte Fragestellungen Zur "Zehnjahresperspektive" : Eine Empirische Bestandsaufnahme Ausgewählter Professioneller Aktivitäten Von LehrerInnen in Österreich, Der Tschechischen Republik, Der Slowakischen Republik, in Ungarn Und Slowenien. Mandelbaum-Verlag, 2002.


