|
|
|
|
| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
vtls001497531 |
| 003 |
SK-MaSNL |
| 005 |
20260303075557.0 |
| 008 |
050224s1995 xo 000 0 eng |
| 035 |
|
|
|a SPKCL361
|
| 040 |
|
|
|a SPKCL
|b slo
|c SNKBUCL
|d ÚIP-SPK(BH)
|e AACR2
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|a xo
|c SK
|
| 080 |
|
|
|a 371.13/.16:371.15
|2 1981
|
| 080 |
|
|
|a 371
|2 1981
|
| 100 |
1 |
|
|a Mahlios, Marc
|4 aut
|9 1080254
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Capturing Preservice Teachers` Beliefs about Schooling, Life and Childhood
|c Marc Mahlios; Marilyn Maxson
|
| 520 |
|
|
|a Názory a predstavy budúcich učiteľov na školu, žiakov, detstvo a učiteľské povolanie. Názory študentov na podstatu učiteľského povolania, výber vyučovacích metód, prístup učiteľa k študentovi. Predstavy študentov o ideálnej škole počas štúdia na základnej, strednej a vysokej škole; ideálny učiteľ a výchovný poradca; ideálny rodič. Na základe názorov študentov vypracovanie curricul, vzdelávacích programov.
|
| 700 |
1 |
1 |
|a Maxson, Marilyn
|4 aut
|9 1080255
|
| 773 |
1 |
|
|t Journal of Teacher Education
|g Roč. 46, č. 3 (1995) s. 192-199
|
| 850 |
|
|
|a Slovenská pedagogická knižnica Bratislava
|
| 852 |
|
|
|a SPKCL
|b KIS3GCP
|b 000710000
|n SK
|
| 999 |
|
|
|c 1776366
|d 1778296
|
