| Summary: | Pri poruche správania je nevyhnutné včas a správne stanoviť diagnózu. Autor uvádza rôzne možnosti, ktoré môže vychovávateľ uplatniť pri dôkladnom poznávaní dieťaťa - štúdium jeho anamnézy a prostredia, v ktorom vyrastá, somatický a zdravotný stav dieťaťa, správy z odborných vyšetrení u psychológa či psychiatra, pozorovanie, rozhovor, štúdium kresby, metóda tri priania a i. Rozoberá umenie viesť rozhovor, počúvať a z rozhovoru získavať informácie o osobnosti a problémoch dieťaťa. Dôležité je všímať si citové prejavy, lebo pre normálny vývoj potrebuje dieťa dostatok kladných citov. Opisuje 3 stupne citového stavu.
|
|---|
