Compulsory Schooling - the Critical Dimension to Work and Learning in the New Millennium
Autor rozoberá potrebu zmeny vzdelávania vzhľadom na nový štýl práce. Približuje postoje a osobné charakteristiky, aké sa budú vyžadovať v novom tisícročí a tvrdí, že tieto by mali byť sprostredkované cez povinné vzdelávanie. Ďalej uvažuje nad primeranosťou rozvíjania schopností, odborného vzdelávan...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Summary: | Autor rozoberá potrebu zmeny vzdelávania vzhľadom na nový štýl práce. Približuje postoje a osobné charakteristiky, aké sa budú vyžadovať v novom tisícročí a tvrdí, že tieto by mali byť sprostredkované cez povinné vzdelávanie. Ďalej uvažuje nad primeranosťou rozvíjania schopností, odborného vzdelávania a zamestnaneckej politiky v meniacom sa obchodnom prostredí, ako aj nad dopadom internacionalizácie a globalizácie na študenta v 21. storočí. Zvažuje aktuálne a potenciálne inovačné študijné skúsenosti a príležitosti. Dokladá príklady medzinárodného obchodu a vzdelávania. |
|---|
