Humanizácia výchovy a jej podoby
S cieľom nájsť podstatu humanizácie, upozorniť na jej nesprávne chápanie a načrtnúť optimálny prístup k nej sa autorka zamýšľa nad viacerými problémami, ktoré súvisia s humanizačným procesom na školách. Predmetom jej záujmu sú otázky ako: Skutočne doteraz pedagógovia zanedbávali zásady humanizácie?...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Summary: | S cieľom nájsť podstatu humanizácie, upozorniť na jej nesprávne chápanie a načrtnúť optimálny prístup k nej sa autorka zamýšľa nad viacerými problémami, ktoré súvisia s humanizačným procesom na školách. Predmetom jej záujmu sú otázky ako: Skutočne doteraz pedagógovia zanedbávali zásady humanizácie? Sú školy pripravené na experimentovanie s ňou? Autorka predpokladá neblahé dôsledky vyplývajúce zo súčasných podmienok a prístupu. Vyjadruje svoj názor aj na trend zavádzania rôznych projektov, programov, alternatívnych škôl a na integráciu zdravotne postihnutých žiakov. |
|---|
