Zvládanie školských problémov z pohľadu tvorivosti
Autor vychádzal z výsledkov výskumov, podľa ktorých školou vyvolaný stres a záťaž je možné zvládať tvorivosťou či zmyslom pre humor. Vo svojom výskume sa pokúsil poodhaliť vzťahy medzi tvorivosťou, prosociálnosťou a zvládaním problémov v škole. Konštatuje, že tvorivosť patrí medzi zásadné faktory zv...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
Search Result 1
Zvládanie školských problémov z pohľadu tvorivosti
Source of article:
Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Roč. 35, č. 1 (2000), s. 74-79
ISSN: 0555-5574
Physical Description: : Grafy
Article
