Hands on: Science Education Reform
Vyučovanie prírodovedy na základnej škole patrí u učiteľov medzi najmenej obľúbené vyučovacie predmety. Priorita - matematika a čítanie. Nedostatočná príprava učiteľov základných škôl pre prírodovedu. Nie sú vypracované kurikulá ani učebnice. Potreba reformy prírodovedného vzdelávania na základnej š...
| Hlavní autori: | , |
|---|---|
| Médium: | Článok |
| Jazyk: | angličtina |
| Zhrnutie: | Vyučovanie prírodovedy na základnej škole patrí u učiteľov medzi najmenej obľúbené vyučovacie predmety. Priorita - matematika a čítanie. Nedostatočná príprava učiteľov základných škôl pre prírodovedu. Nie sú vypracované kurikulá ani učebnice. Potreba reformy prírodovedného vzdelávania na základnej škole a vypracovania kurikul a učebníc. Ciele a definícia prírodovedného vzdelávania. Reforma prírodovedného vzdelávania realizovaná formou projektu na 2 základných školách. Metódy vyučovania prírodovedy. Analýza a hodnotenie výskumného projektu. |
|---|
