Niektoré podnety humanistickej psychológie pre pedagogiku
Názory humanisticky orientovaných psychológov A. Maslowa, K. Rogersa. Podnety humanistickej psychológie pre pedagogiku. Dôraz na rozvoj žiaka (učiteľa) ako jedinečnej osobnosti. Akceptovanie samého seba (i žiaka) v celistvosti. Akceptovanie človeka, takého aký je. Prekonávanie hraníc seba samého ces...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Summary: | Názory humanisticky orientovaných psychológov A. Maslowa, K. Rogersa. Podnety humanistickej psychológie pre pedagogiku. Dôraz na rozvoj žiaka (učiteľa) ako jedinečnej osobnosti. Akceptovanie samého seba (i žiaka) v celistvosti. Akceptovanie človeka, takého aký je. Prekonávanie hraníc seba samého cestou podnecovania, prežívania vyšších hodnôt, ako je krása, dobro, láska harmónia a pod. Individuálny prístup k žiakovi. |
|---|
