Aká by mala byť škola tretieho tisícročia a učiteľ v nej
Na anketovú otázku odpovedá vedúci Katedry spoločenských vied FTVŠ UK v Bratislave. Podľa jeho názoru, základom vyriešenia problémov v školstve je nájdenie peňazí pre tento rezort a vrátenie vážnosti učiteľom na všetkých stupňoch škôl. Ďalej rozvíja úvahy o dôležitosti osobnosti učiteľa vo výchove,...
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Článok |
| Jazyk: | slovenčina |
| Zhrnutie: | Na anketovú otázku odpovedá vedúci Katedry spoločenských vied FTVŠ UK v Bratislave. Podľa jeho názoru, základom vyriešenia problémov v školstve je nájdenie peňazí pre tento rezort a vrátenie vážnosti učiteľom na všetkých stupňoch škôl. Ďalej rozvíja úvahy o dôležitosti osobnosti učiteľa vo výchove, o nutnosti zachytenia všetkých vývojových trendov a výdobytkov civilizácie školou, o rozširovaní poznatkovej sféry, potrebnej selekcii zo strany školy a pod. |
|---|
