The Opportunities, Benefits and Barriers to the Introduction of Work-Based Learning in Higher Education

V príspevku autor ponúka zoznam možností, výhod a prekážok pri kurzoch, ktoré sú založené na pracovnej skúsenosti. Na jeho realizácií sa podieľali študenti, zamestnávatelia a univerzity. Zoznam vznikol na pracovných seminároch. Tie boli navštevované akademikmi, ktorí vyžadujú alebo sa zaujímajú o uč...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Johnson, David (Author)
Format: Article
Language:English

MARC

LEADER 00000nab a2200000 a 4500
001 vtls001510296
003 SK-MaSNL
005 20260303075909.0
008 050227s2001 xo 000 0 eng
035 |a SPKCL12623 
040 |a SPKCL  |b slo  |c SNKBUCL  |d SPK(LP)  |e AACR2 
041 |a eng 
044 |a xo  |c SK 
080 |a 331:159.953.5  |2 1981 
100 1 |a Johnson, David  |4 aut  |9 471648 
245 1 4 |a The Opportunities, Benefits and Barriers to the Introduction of Work-Based Learning in Higher Education  |c David Johnson 
520 |a V príspevku autor ponúka zoznam možností, výhod a prekážok pri kurzoch, ktoré sú založené na pracovnej skúsenosti. Na jeho realizácií sa podieľali študenti, zamestnávatelia a univerzity. Zoznam vznikol na pracovných seminároch. Tie boli navštevované akademikmi, ktorí vyžadujú alebo sa zaujímajú o učenie založenom na práci, spolu s ľudmi, ktorí sa zaujímajú o vhodnosť použitia týchto kurzov vo vysokoškolskom vzdelávaní. 
773 1 |t Innovations in Education and Teaching International : The journal of the Staff and Educational Development Association  |g Roč. 38, č. 4 (2001) s.364-368 
850 |a Slovenská pedagogická knižnica Bratislava 
852 |a SPKCL  |b KIS3GCP  |b 000710000  |n SK 
999 |c 1777921  |d 1779851