Výchova a rozvoj osobnosti žiaka

Príspevok v úvode popisuje príčiny nevyhnutnosti zmien vo výchove a školstve. V ďalších častiach uvádza model tvorivo-humanistickej výchovy ako určitý návrh pre možnú modernizáciu výchovy a školských systémov. Všíma si osobitne dimenzie nonkognitívne v rozvoji osobnosti, kognitívnu dimenziu a činnos...

Full description