Pomenovanie školskej reality určuje kvalitu vzťahov dôvera v tíme pomáha prijímať rozdiely
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| ISSN: | 1336-9849 |
| Subjects: |
Search Result 1
POMENOVANIE ŠKOLSKEJ REALITY URČUJE KVALITU VZŤAHOV : DÔVERA V TÍME POMÁHA PRIJÍMAŤ ROZDIELY
Source of article:
Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. - Roč. 8, č. 6 (2013), s. 16-19
Article
