|
|
|
|
| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 001 |
vtls011121533 |
| 003 |
SK-MaSNL |
| 005 |
20260303144012.0 |
| 008 |
230222| xo |||||||||||||||||slo| |
| 015 |
|
|
|a SNBRB
|
| 035 |
|
|
|a (uuid)1cfe0d88-77cb-46bb-bfab-064075363d15
|
| 035 |
|
|
|a (urnnbn)urn:nbn:sk:snk:ar-a08rby
|
| 035 |
|
|
|a urn:nbn:sk:snk-ab9sm2
|
| 040 |
|
|
|a SNKBUCL
|b slo
|c SNKBUCL
|e AACR2
|
| 041 |
0 |
|
|a slo
|
| 044 |
|
|
|a xo
|c SK
|
| 100 |
1 |
|
|a Voskár, Július
|4 aut
|9 1108319
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Netradičný prístup k interpretácii obsahu
|c Július Voskár
|
| 773 |
0 |
|
|t Pedagogické rozhľady : časopis pre školy a školské zariadenia
|g Č. 2 (1992-1993), s. 9
|
| 954 |
|
|
|a odborná, vedecká literatúra pôvodná (slovenská)
|2 lita
|
| 958 |
|
|
|a OND
|
| 958 |
|
|
|a EUIPO
|
| 958 |
|
|
|a article13
|
| 999 |
|
|
|c 1993613
|d 1995543
|
