An Adventure: from reflective practice to spirituality

Článok stavia na reflexívnej praxi autorky. Otázky, s ktorými sa stretla, a ktoré sa týkali povahy vzdelávania v komunite, keď pracovala ako učiteľka a jej najnovšie názory z jej súčasnej praxe facilitátorky reflexívnej praxe dospelých pedagógov. Používaním metafor a modelov odvodených z východných...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hunt, Cheryl (Author)
Format: Article
Language:English

MARC

LEADER 00000nab a2200000 a 4500
001 vtls001505211
003 SK-MaSNL
005 20260303174252.0
008 050227s1998 xo 000 0 eng
035 |a SPKCL7538 
040 |a SPKCL  |b slo  |c SNKBUCL  |d ÚIP-SPK(SK)  |e AACR2 
041 |a eng 
044 |a xo  |c SK 
080 |a 371.13/.14:374.4:[37:159.955.4]:141.135  |2 1981 
100 1 |a Hunt, Cheryl  |4 aut  |9 1081299 
245 1 0 |a An Adventure: from reflective practice to spirituality  |c Cheryl Hunt 
520 |a Článok stavia na reflexívnej praxi autorky. Otázky, s ktorými sa stretla, a ktoré sa týkali povahy vzdelávania v komunite, keď pracovala ako učiteľka a jej najnovšie názory z jej súčasnej praxe facilitátorky reflexívnej praxe dospelých pedagógov. Používaním metafor a modelov odvodených z východných filozofických tradícií článok tvrdí, že koncept spirituality môže byť užitočným dodatkom k pojednaniu o všeobecnej i reflexívnej praxi vo vzdelávaní. 
773 1 |t Teaching in Higher Education  |g Roč. 3, č. 3 (1998) s. 325-337 
850 |a Slovenská pedagogická knižnica Bratislava 
852 |a SPKCL  |b KIS3GCP  |b 000710000  |n SK 
999 |c 2095864  |d 2097794