Kouřilová-Urbanczik, M. Čítanie s porozumením - zanedbávaná zložka didaktiky jazykov.
Chicago Style (17th ed.) CitationKouřilová-Urbanczik, Magdalena. Čítanie S Porozumením - Zanedbávaná Zložka Didaktiky Jazykov.
MLA (9th ed.) CitationKouřilová-Urbanczik, Magdalena. Čítanie S Porozumením - Zanedbávaná Zložka Didaktiky Jazykov.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.


