The Effects of Performance Feedback on Memory Strategy Use and Recall Accuracy on Students with and without Mild Mental Retardation
Školský výkon a jeho vplyv na pamäť, hodnotenie prospechu, hodnotenie voľnej reprodukcie zapamätaného. Pamäťové stratégie sa využívajú na zašifrovanie informácie do pamäte, jej znovuobjavenie a rozlúštenie. výskum zameraný na schopnosť zapamätania si. Študenti s miernym stupňom mentálneho postihnuti...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Subjects: |
| Summary: | Školský výkon a jeho vplyv na pamäť, hodnotenie prospechu, hodnotenie voľnej reprodukcie zapamätaného. Pamäťové stratégie sa využívajú na zašifrovanie informácie do pamäte, jej znovuobjavenie a rozlúštenie. výskum zameraný na schopnosť zapamätania si. Študenti s miernym stupňom mentálneho postihnutia /IQ-55,75/ z nižšej strednej školy a žiaci v norme z 3. a 4. ročníkov ZŠ /IQ-96/, porovnanie výsledkov. |
|---|


