Information overload?
Hoci Internet poskytuje obrovské množstvo informácií, autor sa zamýšľa nad ich hodnotou v rámci štúdia. Za nevyhnutné pre účinné učenie považuje získať schopnosti nájsť, vybrať a zhodnotiť informácie, posúdiť efektívnosť a relevantnosť materiálu. Približuje rôzne bariéry, ktoré môžu spôsobiť stratu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Summary: | Hoci Internet poskytuje obrovské množstvo informácií, autor sa zamýšľa nad ich hodnotou v rámci štúdia. Za nevyhnutné pre účinné učenie považuje získať schopnosti nájsť, vybrať a zhodnotiť informácie, posúdiť efektívnosť a relevantnosť materiálu. Približuje rôzne bariéry, ktoré môžu spôsobiť stratu záujmu o takýto študijný prostriedok; opisuje jeho výhody i nevýhody pre štúdium; uvažuje nad rozdielom medzi informáciou a poznatkom, nad ich vzťahom, schopnosťou a procesom transformácie informácie na poznatok. Opisuje rolu učiteľa v tomto procese, ako i celkovo pri využívaní Internetu pri štúdiu. |
|---|
