Definuj konštitučnú a cis-trans izomériu!
Pokus autora o formuláciu vzdelávacích cieľov kvalitného školského systému. Odvodzovanie týchto cieľov od profesiogramu života bežného človeka. Negatívne postoje učiteľov voči tejto progresívnej myšlienke. Projekt MILÉNIUM a jeho opatrnejší postoj k zmene v obsahu učiva. Potreba zriadenia novej kuri...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Summary: | Pokus autora o formuláciu vzdelávacích cieľov kvalitného školského systému. Odvodzovanie týchto cieľov od profesiogramu života bežného človeka. Negatívne postoje učiteľov voči tejto progresívnej myšlienke. Projekt MILÉNIUM a jeho opatrnejší postoj k zmene v obsahu učiva. Potreba zriadenia novej kurikulárnej rady, ktorá bude hodnotiť a akreditovať vzdelávacie štandardy a programy a pod. Neexistujúca filozofia zmien obsahu učiva. Otázky, na ktoré v súvislosti so spomínanou problematikou doteraz neexistujú odpovede. |
|---|
