Help-seeking behavior in a problem-solving situation: development of self-regulation

Rozvoj samoregulácie pri hľadaní pomoci v problematických úlohách u žiakov 1. stupňa ZŠ. Správanie sa žiakov počas hľadania pomoci: uvedomenie si potreby pomoci, schopnosť obmedziť otázky na najpotrebnejšie, schopnosť znova použiť pomoc v analogických úlohách.

Podrobná bibliografia

Hlavný autor:	Puustinen, Minna (Autor)
Médium:	Článok
Jazyk:	angličtina
Predmet:	riešenie problémov samoregulácia hľadanie pomoci žiaci ZŠ