Čo je to školská zrelosť?
Rodič, učiteľ aj psychológ pozerajú na dieťa každý svojimi očami, skúsenosťami a citovým vzťahom k nemu. Všetci traja sa však mýlia, pretože dieťa nie je postihnuteľné číslami ani citmi, jeho aktuálny výkon iba naznačuje možnosti budúceho správania. Do hry však môže vstúpiť ešte veľa nečakaných udal...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |
| Summary: | Rodič, učiteľ aj psychológ pozerajú na dieťa každý svojimi očami, skúsenosťami a citovým vzťahom k nemu. Všetci traja sa však mýlia, pretože dieťa nie je postihnuteľné číslami ani citmi, jeho aktuálny výkon iba naznačuje možnosti budúceho správania. Do hry však môže vstúpiť ešte veľa nečakaných udalostí, podnetov a zážitkov. Preto nie je ľahká ani odpoveď na otázku či je alebo nie je určité dieťa zrelé na školu. O problémoch súvisiacich so školskou zrelosťou z pohľadu individuálnych rozdielov a výhodách a nevýhodách predčasného či oneskoreného zaškolenia hovorí tento článok. |
|---|
