Koncept spôsobilosti vo vzdelávaní učiteľov základných škôl v Quebecu: Analytický rámec
Príspevok je výsledkom práce GRIFE (Výskumného laboratória pre interdisciplinárnosť vo vzdelávaní učiteľov) pri Pedagogickej fakulte Univerzity v Sherbrooku. Jej cieľom bolo identifikovať a porovnať predstavy študentov a vysokoškolských pedagógov o didaktickej spôsobilosti učiteľov a o pojmoch s ňou...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |
| Summary: | Príspevok je výsledkom práce GRIFE (Výskumného laboratória pre interdisciplinárnosť vo vzdelávaní učiteľov) pri Pedagogickej fakulte Univerzity v Sherbrooku. Jej cieľom bolo identifikovať a porovnať predstavy študentov a vysokoškolských pedagógov o didaktickej spôsobilosti učiteľov a o pojmoch s ňou súvisiacich. Práca rozoberá teoretický rámec pojmu spôsobilosti a predkladá 4 modely výkladu tohto pojmu. |
|---|
