Názory učiteľov na možnosti plnenia úloh humanizácie vo výchovno-vzdelávacom procese
Autorky sa venujú možnostiam plnenia úloh humanizácie vo výchovno-vzdelávacom procese dnešnej školy. Názory učiteľov na danú problematiku zisťovali výskumom. Zamerali sa na to, či učitelia vedia, čo znamená humanizácia školy, ako sa prejavuje vo výchovno-vzdelávacom procese, či sú s ňou dostatočne p...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |
| Summary: | Autorky sa venujú možnostiam plnenia úloh humanizácie vo výchovno-vzdelávacom procese dnešnej školy. Názory učiteľov na danú problematiku zisťovali výskumom. Zamerali sa na to, či učitelia vedia, čo znamená humanizácia školy, ako sa prejavuje vo výchovno-vzdelávacom procese, či sú s ňou dostatočne prepojení a v čom vidia problémy. Výsledky porovnávali s výskumom z roku 1998. |
|---|


