Referenční rámec ega žáků romské minority a české majority - II. část
Cieľom výskumného projektu bolo prispieť k odstráneniu segregácie rómskych žiakov na základných školách. Jeho výsledky sa dajú použiť na spracovanie súborov egoangažovaných výučbových situácií vo vybraných učebných predmetoch na I. stupni ZŠ. Vypovedajú o predstavách rómskych žiakov o svojej budúcej...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Czech |
| Subjects: |
| Summary: | Cieľom výskumného projektu bolo prispieť k odstráneniu segregácie rómskych žiakov na základných školách. Jeho výsledky sa dajú použiť na spracovanie súborov egoangažovaných výučbových situácií vo vybraných učebných predmetoch na I. stupni ZŠ. Vypovedajú o predstavách rómskych žiakov o svojej budúcej životnej a profesionálnej dráhe a o javoch, ktoré dlhodobo negatívne ovplyvňujú správanie. Informujú o osobných kritériách úspešnosti v rodine, v partii a v škole, o postojoch k jednotlivým učebným predmetom a ku vzdelaniu. |
|---|
