From learning outcomes to multi-level courses
V triedach dospelých študentov sa nachádzajú ľudia s rôznymi školskými základmi, preto sa začala rozširovať nová metóda viacúrovňových kurzov. Študenti sú rozdelení podľa študijných výsledkov. Pre každú úroveň sa osobitne rozvíjajú učebné osnovy. V jednej triede sa teda vyučuje na 2-3 rôznych úrovni...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Subjects: |
| Summary: | V triedach dospelých študentov sa nachádzajú ľudia s rôznymi školskými základmi, preto sa začala rozširovať nová metóda viacúrovňových kurzov. Študenti sú rozdelení podľa študijných výsledkov. Pre každú úroveň sa osobitne rozvíjajú učebné osnovy. V jednej triede sa teda vyučuje na 2-3 rôznych úrovniach simultánne. Kurzy sú flexibilné a progresívne vo financovaní. Táto metóda sa používa napr. na Univerzite v Sussexe pri diaľkovom štúdiu. Článok uvádza popis programu a kritériá posudzovania študijných výsledkov pre viacúrovňový program biológie. |
|---|
