Transformačný charakter čitateľskej kompetencie na základnej škole

a Čitateľská kompetencia - súbor poznatkov, návykov a hodnotových relácií, prítomných pri asociatívnom vnímaní a interpretovaní textu. Vytváranie čitateľských modelov u žiakov ZŠ. Ciele čitateľskej výchovy. Čítanie ako metóda literárneho vzdelávania. Druhy čítania: informačné, kritické a tvorivé. Li...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Obert, Viliam, 1940-2005 (Author)
Format: Article
Language:Slovak
ISSN:1210-096X
Subjects:
Description
Summary:a Čitateľská kompetencia - súbor poznatkov, návykov a hodnotových relácií, prítomných pri asociatívnom vnímaní a interpretovaní textu. Vytváranie čitateľských modelov u žiakov ZŠ. Ciele čitateľskej výchovy. Čítanie ako metóda literárneho vzdelávania. Druhy čítania: informačné, kritické a tvorivé. Literárno vzdelávacie perspektívy. Funkčné čítanie (učenie sa). Zážitkové (emocionálne) čítanie
ISSN:1210-096X
Bibliography:Lit. 5 zázn. v slov.