The nature of science: some thoughts about its place in the English school science curriculum, and the implications for teacher training (2)

Bibliographic Details
Main Author: Hutton, Neil (Author)
Format: Article
Language:Slovak
English
ISSN:1335-4981
Subjects:

MARC

LEADER 00000nab a2200000 a 4500
001 vtls009172214
003 SK-MaSNL
005 20260304163801.0
008 250507c2007 xo |||||||||||000 b|slo
015 |a SNBRB2008/01  |2 snkbucl 
035 |a (uuid)85254e71-e8ed-404e-ba98-779faf109eb7 
035 |a urn:nbn:sk:snk-ab11jg 
035 |a (urnnbn)urn:nbn:sk:snk:ar-a052u0 
038 |a SNKBUCL 
040 |a SNKBUCL  |b slo  |c SNKBUCL  |e AACR2 
041 0 |a eng  |b eng 
044 |a xo  |c SK 
080 |a 371.2:001  |x (410)  |2 2001 
080 |a 377.8  |2 2001 
080 |a 001  |2 2001 
100 1 |a Hutton, Neil  |4 aut  |9 807454 
245 1 4 |a The nature of science: some thoughts about its place in the English school science curriculum, and the implications for teacher training  |n (2)  |c Neil Hutton 
546 |a Res. angl. 
650 0 7 |a kurikulum  |2 SNKPH  |9 68823 
650 0 7 |a veda  |2 SNKPH  |9 1599 
650 0 7 |a vzdelávanie učiteľov  |2 SNKPH  |9 4031 
651 7 |a Veľká Británia  |2 snkbucl  |9 20930 
773 0 |t Obzory matematiky, fyziky a informatiky  |g Roč. 36, č. 4 (2007), s. 44-54  |x 1335-4981 
850 |a Slovenská národná knižnica 
852 |a Slovenská národná knižnica 
958 |a article27 
958 |a GB 
958 |a OND 
958 |a EUIPO 
999 |c 2978648  |d 2980578