| Zhrnutie: | Autorka popisuje svoje skúsenosti z realizácie environmentálnej výchovy s predškolskými deťmi v prírode. Hodina pozostáva z úvodného športového súťaženia a z práce na stanovištiach rozdelených podľa pripravených aktivít na stanovište ochranárov (výroba a vešanie vtáčích búdiek), bádateľov (skúmanie stôp v snehu, pozorovanie snehových vločiek pod lupou), výtvarníkov (maľovanie na sneh) a športovcov (vysvetlenie spôsobu práce slnečných hodín). Opisované činnosti vytvárajú priestor na medzizložkové vzťahy, napr. rozvíjanie matematických predstáv, jazyková, telesná, výtvarná, hudobná výchova.
|
|---|
