Integrovaná výchova autistických detí
Od 1. apríla 1999 bola zriadená experimentálna autistická trieda OÚ - OŠaK Bratislava ako prvá na Slovensku v podmienkach materskej školy. Autizmus charakterizuje porucha komunikácie, neschopnosť sociálnej integrácie a neschopnosť imaginácie, inak povedané neschopnosť autistov vcítiť sa do myslenia...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |
| Summary: | Od 1. apríla 1999 bola zriadená experimentálna autistická trieda OÚ - OŠaK Bratislava ako prvá na Slovensku v podmienkach materskej školy. Autizmus charakterizuje porucha komunikácie, neschopnosť sociálnej integrácie a neschopnosť imaginácie, inak povedané neschopnosť autistov vcítiť sa do myslenia druhého človeka. Realizácii integrovanej výuky predchádzala prípravná a následne overovacia etapa. Prípravná etapa zahrňovala vzdelávanie učiteliek organizované Metodickým centrom Bratislavy. V overovacej etape bolo vytvorené špeciálne prostredie rešpektujúce podstatu tejto poruchy. V autistickej triede je zaradených 5 detí vo veku 3-5 rokov. Výchovno-vzdelávaciu činnosť uskutočňujú traja špeciálni pedagógovia v zmysle edukačného programu TEACCH (výchova a vzdelávanie autistov a im podobných jedincov) |
|---|
