Can technology really widen participation?
V súčasnosti sa vo Veľkej Británii venuje veľa úsilia zavádzaniu informačných a komunikačných technológií do vzdelávania dospelých. Ich využívanie má zlepšiť prístup a zvýšiť účasť dospelých v celoživotnom vzdelávaní. Hlavný koordinátor týchto snáh, University for Industry, navrhuje niekoľko opatren...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Summary: | V súčasnosti sa vo Veľkej Británii venuje veľa úsilia zavádzaniu informačných a komunikačných technológií do vzdelávania dospelých. Ich využívanie má zlepšiť prístup a zvýšiť účasť dospelých v celoživotnom vzdelávaní. Hlavný koordinátor týchto snáh, University for Industry, navrhuje niekoľko opatrení na odstránenie bariér, ktoré bránia dospelým zapojiť sa do vzdelávania. Článok podrobne rozoberá tieto bariéry a snaží sa o objektívny pohľad na celoživotné vzdelávanie založené na využívaní technológií. Hľadá odpoveď na otázku, či sa zavedením informačných technológií skutočne dá prekonať bariéry a rozšíriť účasť dospelých vo vzdelávaní. |
|---|
