Translating Theory into Practice: Facilitating Work-Based Learning through IT
Autori v príspevku skúmajú rôzne spôsoby, akými môžu informačné technológie (IT) podporovať a uľahčovať pôsobenie študenta v praxi. Ako odpoveď na rastúcu kritiku škôl kvôli ich neschopnosti zohľadňovať požiadavky moderného priemyslu navrhujú zaviesť štúdium orientované na prax, ktoré by mohlo pomôc...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Summary: | Autori v príspevku skúmajú rôzne spôsoby, akými môžu informačné technológie (IT) podporovať a uľahčovať pôsobenie študenta v praxi. Ako odpoveď na rastúcu kritiku škôl kvôli ich neschopnosti zohľadňovať požiadavky moderného priemyslu navrhujú zaviesť štúdium orientované na prax, ktoré by mohlo pomôcť odstrániť tento rozpor. Integráciou IT do výukových programov by bolo možné obohatiť všetky zložky vyučovacieho procesu (od študentov, tútorov až po zamestnávateľov) a rozvinúť u študentov spôsobilosť pre celoživotné vzdelávanie na oveľa vyššej úrovni. V príspevku je predstavený koncept vyučovania orientovaného na prax, ako aj možnosti uplatnenia IT v ňom. |
|---|
