Postoje k deťom so špeciálnymi potrebami v integrovanej triede
Článok prezentuje výsledky niektorých zahraničných a domácich (slovinských) výskumov, ktoré na jednej strane ukazujú pozitívne a na druhej negatívne účinky integrácie. Hlavná pozornosť je zameraná na hodnotenie výsledkov účinnosti projektu integrácie sluchovo postihnutých detí v bežnej základnej ško...
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | |
| Médium: | Článok |
| Jazyk: | slovenčina |
| Predmet: |
| Zhrnutie: | Článok prezentuje výsledky niektorých zahraničných a domácich (slovinských) výskumov, ktoré na jednej strane ukazujú pozitívne a na druhej negatívne účinky integrácie. Hlavná pozornosť je zameraná na hodnotenie výsledkov účinnosti projektu integrácie sluchovo postihnutých detí v bežnej základnej škole z pohľadu ich akceptácie a vnímania osobnostných charakteristík rovesníkmi. Skúmal sa tiež vplyv pohlavia a skúsenosti žiakov s deťmi so špeciálnymi potrebami mimo školy na výsledky integrácie. |
|---|
