Sledovanie interpersonálneho porozumenia detí predškolského veku
Sledovanie vzťahu medzi učiteľom a žiakom v predškolskej výchove. Rozdelenie vzťahov a ich charakteristika. Rozdiely medzi tradičným behaviorálnym a konštruktivistickým programom. Popis sociálnej interakcie s pozitívnou a negatívnou dynamikou.
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Článok |
| Jazyk: | slovenčina |
| Predmet: |
Search Result 1
Sledovanie interpersonálneho porozumenia detí predškolského veku
Zdroj článku:
Predškolská výchova. - Roč. 56, č. 51 (2001/2002), s. 7-15
Fyzický popis: : Tab.
Článok
