Effect of integrates education on cognitive and personality development of hearing-impaired children

Bibliographic Details
Main Author:	Zborteková, Katarína (Author)
Format:	Article
Language:	Slovak English
Subjects:	osobnosť sluchovo postihnuté deti integrované vzdelávanie kognitívny vývin články z novín a časopisov

Description
Physical Description:	Tab., grafy
Bibliography:	Bibliogr. odkazy Res. angl., slov.
ISSN:	0039-3320

Similar Items