USA Moc informácií: Smernice pre mediálne programy školských knižníc. Dokonč
Príspevok pokračuje charakteristikou úloh knihovníka školskej knižnice. V prostredí mediatéky vystupuje v roli mediálneho a informačného špecialistu a tiež ako učiteľ a poradca pri vyučovaní. Smernice sa venujú aj riadeniu, plánovaniu a manažmentu mediálneho programu školských knižníc. Približujú pe...
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |
| Summary: | Príspevok pokračuje charakteristikou úloh knihovníka školskej knižnice. V prostredí mediatéky vystupuje v roli mediálneho a informačného špecialistu a tiež ako učiteľ a poradca pri vyučovaní. Smernice sa venujú aj riadeniu, plánovaniu a manažmentu mediálneho programu školských knižníc. Približujú personál mediálneho centra školskej knižnice, jeho zdroje, vybavenie, technické prostriedky, knižničný fond a prístup k informáciám mimo školy. |
|---|
