K teórii vyučovania telesne postihnutých žiakov v bežných základných školách

V príspevku sú predložené aktuálne pohľady na integrované vzdelávanie telesne postihnutých žiakov v bežných školách. Zdôrazňuje sa význam vzdelávacieho programu pre všetkých žiakov v triede. Rozpracovávané sú kompetencie učiteľa v modifikácii učebného obsahu, metód a foriem v integrovanej triede s t...

Full description