| Summary: | Autor informuje o výsledkoch uplatňovania Štandardizovaných pravidiel vyrovnávania príležitostí pre osoby so zdravotným postihnutím prijatých v OSN, ako aj o význame a obsahu pedagogicko-psychologických poradenských služieb pri integrácii postihnutých detí. V rámci potreby mimoškolskej výchovy handicapovaných detí hovorí o úlohách, možnostiach, ale aj problémoch školských družín, klubov, stredísk pre voľný čas a občianskych združení. Informuje o Programoch podpory a ochrany detí a mládeže organizovaných MŠMT ČR, ako aj o činnosti ďalších ministerstiev a iných organizácií na podporu občianskym združeniam a zdravotne postihnutým.
|
|---|
