| Summary: | Autorka konštatuje, že spoločnosť musí vytvárať edukačné príležitosti nielen pre zdravú populáciu, ale tiež pre postihutých jedincov. Cituje dokument Štandardné pravidlá na vytváranie rovnakých príležitostí pre osoby so zdravotným postihnutím, ktorý schválila OSN v roku 1993. Uvádza, že proces vzdelávania je treba chápať ako komplex edukačných a sprievodných sociálnych činností (preprava postihnutých, asistencia pri mimoškolských aktivitách, pri príprave na vyučovanie a pod.). Približuje zákon č. 195/1998 Z.z. o sociálnej pomoci, ktorý by mal prispieť k tomu, aby sa na Slovensku eliminovali prekážky edukácie detí so zdravotným postihnutím v bežných školských podmienkach.
|
|---|
