|
|
|
|
| LEADER |
00000nab a2200000 ar4500 |
| 001 |
vtls010544445 |
| 003 |
SK-MaSNL |
| 005 |
20260305042814.0 |
| 008 |
130918c2013 xo br|p|||an |000 b|slo |
| 015 |
|
|
|a SNBRB2013/09
|
| 038 |
|
|
|a SPK
|
| 040 |
|
|
|a SPKCL
|b slo
|c AACR2
|e AACR2
|
| 041 |
0 |
|
|a slo
|b slo
|
| 044 |
|
|
|a xo
|c SK
|
| 072 |
|
7 |
|a 37.014
|x Vzdelávacia a výchovná politika
|2 konspekt
|
| 072 |
|
7 |
|a 371
|x Školstvo (organizácia)
|2 konspekt
|
| 080 |
|
|
|a 37.014.3
|x (437.6)
|2 2001
|
| 080 |
|
|
|a 371.2
|2 2001
|
| 100 |
1 |
|
|a Kmeť, Peter
|4 aut
|9 266490
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Kurikulárna transformácia vzdelávania v kontexte konfliktov v škole
|n (3.)
|c Peter Kmeť
|
| 504 |
|
|
|a Bibliogr. odkazy
|
| 546 |
|
|
|a Res. slov.
|
| 648 |
|
7 |
|a 2010
|2 snkbucl
|9 324355
|
| 650 |
0 |
7 |
|a školské reformy
|2 snkbucl
|9 50060
|
| 650 |
0 |
7 |
|a kurikulum
|2 snkbucl
|9 68823
|
| 650 |
0 |
7 |
|a vzdelávacie programy
|2 snkbucl
|9 4069
|
| 650 |
0 |
7 |
|a učitelia
|2 snkbucl
|9 3995
|
| 650 |
0 |
7 |
|a názory a postoje
|2 snkbucl
|9 4303
|
| 650 |
0 |
7 |
|a výskum
|2 snkbucl
|9 4238
|
| 773 |
0 |
|
|t Didaktika
|g Roč. IV, č. 4 (2013), s. 15-20
|x 1338-2845
|
| 852 |
|
|
|a SPK
|b KIS3GCP
|
| 958 |
|
|
|a NB
|2 snkbucl
|
| 999 |
|
|
|c 3351076
|d 3353006
|
