Polemika o nových možných podobách prírodovedného vzdelávania u študentov učiteľstva 1. stupňa na PedF UK
Autorky v príspevku venujú pozornosť príprave študentov študijného odboru Učiteľstvo 1. stupňa na PedF UK Bratislava v oblasti didaktiky prírodovedného poznávania. Zaoberajú sa možnými modelmi, formami, metódami a stratégiami, ktoré by mali tvoriť kostru pri koncipovaní novej podoby predmetu didakti...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Slovak |
| Subjects: |
| Summary: | Autorky v príspevku venujú pozornosť príprave študentov študijného odboru Učiteľstvo 1. stupňa na PedF UK Bratislava v oblasti didaktiky prírodovedného poznávania. Zaoberajú sa možnými modelmi, formami, metódami a stratégiami, ktoré by mali tvoriť kostru pri koncipovaní novej podoby predmetu didaktika prírodovedného poznávania na PedF UK a porovnávajú ich s už existujúcimi. Súčasťou príspevku je návrh sylabu, resp. kľúčových tém, na ktoré bude v predmete kladený dôraz. |
|---|
