A multi-level framework for self-management in school
Snahy o konceptualizáciu rámca pre pochopenie a realizáciu samoriadenia na školách z viacúrovňovej perspektívy. Tri úrovne samoriadenia v škole - školská, skupinová, individuálna. Podmienky úspešnej realizácie samoriadenia v škole. Dôležitosť vedenia školy a poslania. Význam reformy školského manažm...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
