The Effects of Story Structure on the Recall of Stories in Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Autori v štúdii skúmali vplyv vlastností štruktúry príbehu na schopnosť zapamätať si dej príbehu hyperaktívnymi deťmi s nedostatkom pozornosti, ako aj deťmi bez tejto poruchy. Boli odvodené 2 vlastnosti kauzálnej štruktúry príbehov: množstvo kauzálnych spojení, ktoré mala udalosť z príbehu s inými e...

Full description

Bibliographic Details

Other Authors:	Lorch, Elizabeth Pugzles (070)
Format:	Article
Language:	English
Subjects:	pozornosť hyperaktivita pamäť spomínanie dieťa práca s textom