Matrix and Mnemonic Text-Processing Adjuncts: Comparing and Combining Their Components
V 3 experimentoch (so študentmi vysokej školy a so žiakmi 5. triedy) sa skúmali výhody matricových štruktúr, mnemotechnických znázornení a ich kombinácií pri spracúvaní textu. Zistilo sa, že 2-dimenzionálne matrice (vo verbálnom alebo obrazovom formáte) majú na schopnosť študentov učiť sa z textu le...
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Článok |
| Jazyk: | angličtina |
