Quality Evaluation of Teaching in Higher Education
Autor stručne približuje pôvod, princípy a proces hodnotenia kvality výučby na univerzitách. K problematike sa stavia kriticky. Rozoberá validitu kritérií používaných pri hodnotení, pričom zastáva názor, že by mali byť založené na tom, čo sa považuje za vyššie vzdelávanie vysokej kvality....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
