Thinking Critically about Literature

Autor uvažuje nad tým, ako by bolo možné najlepšie zlúčiť situáciu v triede a študovaný text k prebudeniu kritického rozmýšľania o literatúre u študentov. Opisuje možnosti podporovania kritického myslenia a prezentuje model kritického čítania. Stavia sa proti konvergentnému/didaktickému vyučovaniu,...