Evaluating higher education leadership: indicators of trustees' effectiveness
Konštatuje sa, že literatúry o správcoch je vo vyššom vzdelávaní nedostatok. Uvádza sa, že sú to volení zástupcovia školských rád, ktorí sa podieľajú na riadení vzdelávacej inštitúcie. Priblížené sú 3 dôležité oblasti, ktoré podmieňujú individuálnu efektívnosť správcu: vedomosti, vzťahy a jeho prisp...
| Hlavní autori: | , , |
|---|---|
| Médium: | Článok |
| Jazyk: | angličtina |
| Predmet: |
