Politische Reformpädagogik - eine verdrängte Dimension

Spoločenské modernizačné procesy v Nemecku ako východiskový bod pre vytváranie politickej teórie. Peter Petersen a Fritz Gansberg ako predstavitelia konzervatívnej a demokraticko-liberálnej reformnej pedagogiky. Ich názory a postoje.

Bibliographic Details

Main Author:	Rülcker, Tobias (Author)
Format:	Article
Language:	German
Subjects:	Petersen, Peter, > 1884-1952