Von der Unterrichtsplanung zum konkreten Lehrerhandeln - Eine Untersuchung zum Zusamennhang von Planung und Durchführung von Unterricht bei Hauptschullehrerstudentinnen

Predkladaný výskum sa zaoberá otázkou súvislosti plánovania a realizácie vyučovania. Výskum sa uskutočnil na Pedagogickej akadémii diecézy v Grazi-Seckau. Zisťovanie a analýza dát. Výsledky: Analýza procesu plánovania; Adaptácia plánov v interaktívnych situáciách vyučovania.

Bibliographic Details

Main Author:	Seel, Andrea (Author)
Format:	Article
Language:	German