Defining Literacy: Lessons From High-Stakes Teacher Testing

Autorky sa v článku zamerali na problematiku ďalšieho vzdelávania učiteľov prostredníctvom vysoko hodnotiacich testov. Neschvaľujú terajšiu podobu testov a navrhujú ich doplnenie o literárnu časť. Popisujú niektoré aktivity používané v kurzoch pre ďalšie vzdelávanie učiteľov....

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Luna, Catherine (Author), Solsken, Judith (Author), Kutz, Eleanor (Author)
Format:	Article
Language:	English